Tús talentos como herramienta de Éxito.

A menudo nos quejamos por no acceder al trabajo que queremos, o por no tener la pareja que nos gustaría, o por no vivir en el lugar soñado, etc., pero no hacemos nada por cambiarlo. Nos conformamos, asumiendo de la mejor forma posible, que es la vida que nos ha tocado vivir, pero no es cierto. Cuando profundizamos en el autoconocimiento somos competentes en el descubrimiento de nuestras habilidades y talentos, poniéndolos a nuestro servicio y al de los demás; entonces, y sólo entonces, somos capaces de quitarnos la venda de los ojos, y maravillarnos logrando nuestros sueños y objetivos personales y profesionales con ÉXITO.

En un momento de profundos cambios como el actual, se hace imprescindible ahondar en este autoconocimiento y en nuestros talentos, de manera que podamos reforzar nuestra autoestima y valores. Alcanzar metas más elevadas, y vivir una realidad más acorde a nosotros y a nuestro entorno.

Quizás algún día, todos miremos en la misma dirección, y juntos seamos capaces de construir FELICIDAD para todos.

Os recomiento el blog de Joaquina Fernández

http://joaquinafernandez.com/cuando-la-autoestima-depende-de-los-demas-131/

¡Hasta pronto¡

Creencias fortalecedoras frente a la crisis

Afrontar una crisis con creencias fortalecedoras apoyadas por nuestros valores es mucho más saludable para nosotros y para nuestro entorno. 

Los sistemas o subsistemas siempre están afectados por su conexión de unos con otros, por tanto, cualquier cambio afectará a todas las partes, tanto si es un feedback positivo como negativo,  conformando un mapa mental de la situación diferente en cada individuo. 

Si a ese feedback "positivo" le acompañamos además de conocimiento propio: valores y creencias fortalecedoras, accederemos a un lugar mejor donde podremos construir un aprendizaje y un avance más acorde a nuestros objetivos. Es por ello la importancia de mensajes positivos y constructivistas tanto en un ámbito familiar, laboral o social, (especialmente con los niñ@s), que apoyado en nuestros valores nos permita ampliar la mirada y entender lo que acontece de forma más real y más cercana a nuestros objetivos. Proporcionándonos mayor valentía y coraje a la hora de tomar decisiones, sin miedo a equivocarnos y en pro de nuestro éxito personal y profesional.

“Los valores no son distintos o separados, sino que se entrecruzan y compenetran mutuamente.”  

Abraham Maslow

La perspectiva sistémica aboga por la educación como pilar fundamental para transmitir y educar en valores, de manera que desde la infancia los niños puedan conocer sus valores y vivir en creencias fortalecedoras, de manera que les permita a lo largo de su vida, disfrutar de quienes son y de la libertad de aportar al mundo lo mejor de ellos, que han heredado de su familia, de su país y de su cultura.




Y yo me pregunto: ¿Qué hubiera ocurrido en el mundo, si de pequeños nos hubieran enseñado, a afrontar las crisis personales y profesionales a través de nuestros valores y educándonos en creencias fortalecedoras o lo que es lo mismo positivas?.

Nuestro Mapa Mental

Los modelos mentales de cada persona forman un sistema en sí mismo. Es recomendable analizar nuestros modelos mentales de forma realista y útil para posteriormente poderlos adaptar a otros modelos mentales que funcionen en pro de nuestros objetivos. Los mapas mentales se conforman con las experiencias vividas durante la infancia, principalmente entre los 0-12 años. De ahí la importancia vital de potenciar en esas edades creencias fortalecedoras, basadas en aquellos valores familiares y del propio individuo que le permitan crear mapas mentales saludables y positivos para el buen desarrollo de sus sistema individual, lo que llamamos Inteligencia Corporal, Inteligencia Emocional, Inteligencia Cognitiva, Inteligencia Social y Sabiduría Esencial. La célebre frase de Programación Neulingüistica (PNL) El Mapa no es el territorio que describe, nos indica que vemos el mundo a través de nuestras propias experiencias, la mayoría tomamos de él lo que nos interesa e ignoramos el resto. Estos son los filtros que ponemos a nuestras percepciones y que determinan la clase de mundo en el que vivimos. El tipo de mapa que configuremos dependerá de lo que queramos ver y de adónde queramos llegar. Es importante entender nuestro sistema a través de los mapas mentales, ya que nos proporcionarán información muy interesante sobre nuestro sistema individual, sus valores y sus creencias.

Y yo me pregunto ¿qué sería del mundo si cuidáramos la creencias de nuestros pequeños?, ¿sería más respetuoso?, ¿sería un mundo donde todo funcionara a favor de todos y de uno mismo?.

.

Inteligencia Transgeneracional

Según la Real Academia de la Lengua Española Valor significa entre muchas otras cosas, fuerza, actividad, eficacia o virtud de las cosas para producir sus efectos y Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite.

Durante la infancia adquirimos información acerca de quienes somos, de donde venimos, cuales son nuestras raíces, etc. A medida que vamos creciendo, esta información que conforma los Valores que emanaron de nuestras familias, país y cultura, se van perdiendo y ausentando de nuestro día a día, dando paso a creencias limitadoras que nos paralizan e impiden creer en nuestros sueños. Para resolverlo, la Perspectiva Sistémica proporciona herramientas que nos llevarán a dicha búsqueda, como por ejemplo, la Inteligencia Transgeneracional, que nos permitirá recuperar los valores familiares, dando acceso a Creencias Fortalecedoras, que en tiempos de crisis, nos llevarán a la búsqueda de alternativas en pro de nosotros mismos y del mundo, de manera que podamos entender y ver que otra realidad es posible.

"La Inteligencia Transgeneracional hace posible que las imágenes paralizantes de la conciencia se manifiesten para diseñar una intervención, resolverla y solventar los conflictos interiores relacionados con la identidad". Bert Hellinger y Angélica Olvera.

¡Feliz Navidad¡¡¡

Comunicación Sistémica

Paul Watzlawick fue célebre por su frase “Es imposible no comunicar”, este concepto de la comunicación es de vital importancia para la comprensión del funcionamiento sistémico, ya que cualquier comunicación o feedback negativo (homeostasis) o positivo (morfogénesis) provocará un cambio en el sistema de forma inmediata, de ahí la importancia de la palabra y de los gestos a la hora de comunicarnos dentro de nuestro sistema.

Comunicación es igual a escucha. Cuando escuchamos adquirimos conocimiento que nos permitirá comunicarnos más fluidamente, permitiendo un intercambio de información más constructiva y que aporte valor, en definitiva, un modo más enriquecedor de Comunicación Sistémica: personal, familiar, social o laboral, en cualquier cultura y a través de cualquier medio.

Nuestro Sistema

Kurt Ludewig califica el adjetivo "sistémico" como un enfoque general del pensamiento, una forma constructivista de entender la Teoría de Sistemas. Es decir, el ser humano construye desde los diferentes sistemas y subsistemas su percepción del mundo, que difiere totalmente de la percepción del otro, de forma circular y no lineal tal y como estamos acostumbrados a ver, lo que llamamos (causa-efecto). El pensamiento sistémico busca circularidad. Un ejemplo es la biología del cuerpo humano: la circularidad sanguínea, la circularidad del sistema nervioso, etc. Nos permiten observar sistémicamente su funcionamiento.  

Si lo extrapolamos al pensamiento sistémico, tal y como observamos en el dibujo, podremos entender como las partes (sistemas y subsistemas) están conectadas y se ven afectadas por un simple cambio en una de ellas.

¿Qué es el Pensamiento Sistémico?

“El Todo es más que la suma de sus partes”, este fue el pensamiento sistémico al que llegaron filósofos orientales como Lao Tse en el año 500 a.c. fundador del taoísmo. Afirmaba que los elementos aislados no constituyen el conjunto, y que si se cambian simplemente el orden de sus partes, deja de existir el objeto. El taoísmo recalca la importancia de la unidad en el orden del Universo que lleva al fluir natural de las cosas. Filósofos griegos como Aristóteles o Platón, entre otros muchos a lo largo de la historia de la humanidad, llegaron también a conclusiones que hacían referencia a este concepto filosófico. Posteriormente, a mediados del S.XX, es con la Teoría General de Sistemas (TGS) de Ludwig von Bertalanffi cuando el Pensamiento Sistémico toma relevancia científica y se nutre de la sociología, biología, psicología e historia. Su definición de sistema fue “conjunto de elementos que funciona como un todo, es dinámico y tiene un objetivo final."

“El Pensamiento Sistémico es un método para identificar algunas reglas, algunas series de patrones y sucesos a fin de prepararnos de cara al futuro e influir sobre él en alguna medida”. Joseph O´Connor .